Regels voor het schrijven, begeleiden en beoordelen van MA-scripties

Algemene criteria

1. De scriptie is het schriftelijke verslag van een onderzoek dat een student heeft verricht in een grote mate van zelfstandigheid, maar met een begeleider. Uit de scriptie moet onder meer blijken dat de student in staat is:
a. vakwetenschappelijke literatuur te bestuderen en te evalueren;
b. een onderzoeksopzet te ontwerpen;

c. onderzoek op een wetenschappelijk verantwoorde manier uit te voeren en daarvan verslag te doen;

d. kritisch en creatief denkvermogen te tonen;

e. correct te formuleren.

2. Een scriptie dient in ieder geval de volgende elementen te bevatten:

a. een probleemstelling en/of een (doel)stelling;

b. een verantwoording van het theoretische en/of het historische kader waarbinnen het onderzoek heeft plaatsgevonden, en een uiteenzetting over de gevolgde werkwijze;

c. een kritische weergave en evaluatie van de voor de vraagstelling, relevante literatuur en documentatie;

d. een eigen bijdrage van de student, bijvoorbeeld een toepassing van de literatuur op nieuw materiaal, het leveren van een eigen interpretatie, het evalueren van een stand van zaken in de secundaire literatuur, het publiceren van nieuwe historische gegevens, of het ontwikkelen van een nieuw theoretisch inzicht;

e. onderbouwde conclusies met betrekking tot de vraagstelling; een samenvatting in ten hoogste vijfhonderd woorden.

f. referenties en bibliografische gegevens volgens de richtlijnen voor Bibliografische conventies.

3. Een 20- puntsscriptie omvat in de regel niet minder dan 15.000 woorden en niet meer dan 20.000 woorden, niet meegerekend de noten, literatuurlijst en bijlagen.

4. De scriptie moet voldoen aan de richtlijnen voor de Technische verzorging van werkstukken.

Begeleiding

5. De student heeft recht op voldoende begeleiding tot aan het moment van beoordeling van het werkstuk. Een beperkende omstandigheid kan het aantal uren zijn dat voor de begeleiding beschikbaar is. De leerstoelgroep kan hieraan een maximum stellen. Het ontvangen van begeleiding bij de scriptie geldt als het genieten van onderwijs. Dit impliceert dat men als gerechtigde op het volgen van onderwijs ingeschreven (dus niet als extraneus) moet zijn.

6. Wat betreft het aanvragen van scriptiebegeleiding geldt dat de student een lid van het wetenschappelijk personeel van de leerstoelgroep als begeleider vraagt (desgewenst na overleg met een hoogleraar van de leerstoelgroep). De begeleider dient voldoende affiniteit te hebben met het onderwerp en de wetenschappelijke bestudering hiervan, en moet in staat zijn de mogelijkheden en onmogelijkheden hiervan te overzien. Indien de als begeleider aangezochte persoon de begeleiding om gewichtige redenen niet op zich kan nemen, wijst de betrokken hoogleraar, in overleg met de student, een begeleider aan.

Voor studenten Filmstudies, Nieuwe media en Televisie, cultuur en mediastudies geldt dat zij bij de examencommissie (via het secretariaat van de leerstoelgroep) een verzoek tot scriptiebegeleiding indienen, door middel van het daarvoor bestemde formulier, waarop hij/zij een voorkeur voor een docent(e) kan aangeven. Het scriptiebegeleidingsaanvraagformulier wordt uitgedeeld tijdens het maandelijks scriptiecollege. Pas wanneer dit formulier volledig (inclusief cijferlijst) is ondertekend en ingeleverd kan de begeleiding starten.

7. In bijzondere gevallen kan de examencommissie op verzoek van de student een persoon buiten de leerstoelgroep als begeleider aanwijzen.

8. De student ontwerpt in overleg met de begeleider een onderzoeksopzet in de vorm van een werkplan. Het werkplan dient te worden opgesteld overeenkomstig het model van het werkplan in bijlage 1. Het werkplan behoeft de goedkeuring van de begeleider.

Voor Film- en televisiewetenschap geldt dat middels het goedgekeurde aanvraagformulier scriptiebegeleiding al aan deze procedure is voldaan.

9. De examencommissie wijst binnen een redelijke termijn (maximaal twee weken, vakanties uitgezonderd) een tweede lezer aan die namens haar zal optreden als tweede beoordelaar van de scriptie. De student ontvangt hiervan schriftelijk bericht. Het is ook mogelijk dat de student een tweede lezer benadert. De tweede lezer moet zijn goedkeuring hechten aan het werkplan en vooral aan het uiteindelijke werkstuk. De lezer is geen verantwoording schuldig aan de student, wel aan de begeleider en de examencommissie. Het is niet de bedoeling dat de lezer een deel van de taken van de begeleider overneemt.

10. De student en begeleider spreken in een vroeg stadium af, binnen welke termijn na het goedkeuring van het werkplan de scriptie zal worden ingeleverd. Vanaf het moment

van aanvraag geldt dat de scriptie binnen een jaar moet worden afgerond. Indien de student zonder geldige reden en/of zonder voorafgaand bericht en overleg met de

begeleider de scriptie niet heeft ingeleverd binnen de gestelde termijn, kan de examencommissie, op voorstel van de begeleider, bepalen dat de student voor een door de commissie te bepalen termijn van ten hoogste drie maanden van het inleveren van de scriptie worden uitgesloten, en moet in principe een nieuwe aanvraag voor begeleiding worden gedaan.

11. Tussen student en begeleider (eerste lezer) zullen de volgende contacten in ieder geval moeten plaatsvinden:

a. een inleidende bespreking over de keuze en de begrenzing van het onderwerp, de literatuur, de aanpak, raadpleging van terzake kundigen, enz.;

b. een bespreking van het werkplan van het te schrijven werkstuk;

c. een bespreking van een (of meerdere) proeve(n) van de scriptie, in de vorm van enkele bladzijden of een hoofdstuk/de verschillende hoofdstukken;

d. indien gewenst kunnen er tussentijdse extra besprekingen tussen student en begeleider plaatsvinden. Indien noodzakelijk kan de student verplicht worden na elke bespreking van de scriptie met de begeleider een kort verslag te maken. Dit verslag kan eventueel ook ter kennisneming aan de tweede beoordelaar worden toegezonden. Dit dient om misverstanden over de afspraken te voorkomen en de vorderingen van de student te beoordelen;

d. een bespreking van de eindversie van de scriptie, waarin de beoordeling van de scriptie wordt bekendgemaakt en toegelicht.

Beoordeling

12. De scriptie dient ter beoordeling in drievoud te worden ingeleverd. Een exemplaar is voor de begeleider, een voor de tweede lezer. Een derde een exemplaar moet worden afgestaan aan de bibliotheek. De student Filmstudies wordt verzocht een vierde exemplaar in te leveren ten behoeve van de bibliotheek van het Nederlands Filmmuseum (dit is niet verplicht).

13. De begeleider is gerechtigd, na verstrijken van het maximum aantal begeleidingsuren, over te gaan tot het vaststellen van een eindoordeel dan wel zich terug te trekken als begeleider.

14. Een tijdig ingeleverd werkstuk wordt binnen vier weken nagekeken en beoordeeld. Deze termijn kan door de examencommissie op verzoek van de begeleider of tweede beoordelaar in bijzondere gevallen worden verlengd. In dat geval wordt daarvan vóór het verstrijken van de termijn een schriftelijke, met redenen omklede mededeling aan de

betrokken student gedaan. Daarvan krijgt de student vóór het verstrijken van de normale termijn een met redenen omklede mededeling van de examencommissie.

15. Studenten dienen de door de begeleider goedgekeurde eindversie van hun scriptie en de samenvatting tenminste vijf weken voor de datum waarop zij het masterexamen afleggen bij de begeleider in te leveren. In de zomerperiode geldt een inlevertermijn van tenminste zes weken. In overleg met de begeleider kan hiervoor ontheffing worden verleend.

16. De volgende criteria bepalen de hoogte van het cijfer (hoe dichter bij de laatste criteria hoe hoger het cijfer): beschrijvend en (minimaal) aan de wetenschappelijke eisen voldoend; boven het beschrijvende niveau uitstijgend, heldere en kritische weergave, originele eigen inzichten, analyses en interpretaties; daadwerkelijk iets toevoegend aan het vakgebied; publicabel niveau.

In de beoordeling wordt ook het gehele ontwikkelings- en schrijftraject van de scriptie meegewogen. De eerste lezer bepaalt het eindcijfer in goed overleg met de tweede lezer.

17. Het cijfer wordt op het examen bekend gemaakt.

De tweede lezer is geen verantwoording schuldig aan de student, alleen aan de eerste begeleider en zo nodig aan de examencommissie. Indien de begeleider en de tweede beoordelaar geen overeenstemming over het eindcijfer bereiken, stelt de examencommissie het eindcijfer vast.

18. Het masterexamen moet minimaal zes weken voor de geplande afstudeerdatum worden aangevraagd bij de onderwijsbalie. Hiertoe dient de student zijn/haar paspoort mee te nemen. Het masterexamen mag pas worden aangevraagd, nadat de scriptie is beoordeeld of kan worden vastgesteld of de scriptie binnen de gestelde termijn aan de eisen van afronding zal voldoen. In dit laatste geval dient de begeleider een toestemmingsformulier te tekenen.